坚持理论与实践相结合,改善高中信息技术教学方式

高中阶段设置计算机课程的学习是为了让学生紧跟时代步伐，在系统学习的基础上，让学生掌握基本计算机知识，能够明确计算机在人们生活中的应用价值，因而，重视对其学习，逐步提高自身的计算机水平。目前，高一阶段的信息技术教学形式仍按照传统方式进行，无法满足学生兴趣的需要，课堂气氛不活跃，导致教学质量直线下降，教师集中于理论教学，忽视上机操作能力的培养，对此，本文将论述坚持理论与实践相结合，改善高中信息技术教学的方式，以提升现阶段的高中信息技术教学水平。