期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

让孩子在“破坏”中成长

原文传递

导出

摘要 “破坏”滋养孩子的好奇心成人对周围的事物习以为常，但在孩子眼里，世界却不是这个样子。幼小的他们因为涉世未深，周围的一切对他们来说都是十分新奇的，都是他们试图探索或学习的对象，

作者佚名

出处《思维与智慧（下半月）》 2015年第4期6-7,共2页 Thinking and Wisdom

关键词孩子成长好奇心学习

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

113个容易被孩子模仿的坏习惯[J].妇女生活（现代家长）,2014(2):63-63.
2戎国强.不要在孩子面前贬低别人[J].家庭教育（中小学版）,2008(4):16-16.
3张德林.真正的“起跑线”在家庭教育[J].教育（教学科研）（下旬）,2013,0(12):8-8.
4朱巧云.浅谈语言教育活动中创造性思维的培养[J].福建教学研究,2008(12):43-44.
5郭鑫.心理学视角的情境认知理论及对职业教育的启示[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2009,24(5):26-29. 被引量：5
6方卫华.信息技术在中小学教育中的应用[J].中国远程教育,2003(17):64-66.
7兰旸.美国“课外教育计划”发展之路[J].集美大学学报（教育科学版）,2016,17(2):78-82.
8王斌.学校教育与家庭教育的关系[J].都市家教（上半月）,2012(7):123-124.
9崔清华.崔老师诊室[J].山西教育（幼教）,2016,0(8):60-62.
10陶静.行为的力量,师幼的同行[J].考试周刊,2015,0(84):177-177.

思维与智慧（下半月）

2015年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部