摘要
在全球化快速进程中,多彩的民族文化倾向于趋同化,这对民族院校校园文化发展提出了新挑战。从中层功能分析理论出发,强化民族院校校园文化建设的民族文化特色,应坚持"和而不同"的发展理念,突出规划性,强化和谐性、治理性与多彩性,全力走校园多民族文化和谐发展的道路。
出处
《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2015年第2期137-138,共2页
Journal of North Minzu University(Philosophy and Social Science)
基金
广西高校"党的十八届三中全会精神研究"专项课题"新媒体语境下大学生社会主义核心价值观培育研究--以广西高校为例"(DSBD14ZC02)
广西高校大学生思想政治研究课题"高职院校学生素质培养与校园文化建设互动模式研究与实践"(2014MSZ011)
