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如何破解“钱学森之问”——写在“钱学森之问”提出十周年

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摘要 钱学森先生是我国著名的空气动力学大师,是资深的两院院士和两弹一星功勋科学家。他对中国科学技术与国防建设的贡献,无人望其项背,是名副其实的中国“航天之父”和“火箭之王”。他博学多识,除了在航天科学领域的贡献以外,在系统科学、控制论、思维科学、科学艺术等领域亦有重要建树。先生早年留学美国加州理工学院,师从20世纪空气动力学大师冯?卡门,得益于那里自由、创造性的学习和研究,从自己成功的经历,深切感知创造教育的重要。因此,他一直倡导创造教育,其代表性的教育思想集中反映在《集大成得智慧--钱学森谈教育》和《钱学森创新教育的伟大实践》两本书中。到了晚年,先生最牵挂的还是教育,94岁时,在与温家宝总理的一次谈话中,他提出了一个被称为“钱学森之问”的振聋发聩的建言。遗憾的是,这个问题提出已经整整10年,迄今依然没有得到破解。
作者 刘道玉
出处 《同舟共进》 2015年第4期27-30,共4页
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