摘要
在新的形势下,探索高校思想政治理论课教学的新模式,是增强高校思想政治理论课实效性的重要使命。"学生主体性教学模式"是高校思想政治理论课教学方法改革的创新成果,是指由学生自由选择课堂和教师、自主选择部分教学内容、自动参与教学活动和自觉进行教学考核考评的一种新的教学模式。这种教学模式的实施应当正确处理好学生主体与教师主导的关系,正确处理好"四位一体"的关系,正确处理好中心和补充的关系。
出处
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2015年第2期144-147,共4页
Journal of Hubei University(Philosophy and Social Science)
基金
湖北青少年思想道德教育研究中心2013年度课题资助