期刊文献+

“高知识群体”教师中发展党员工作的实践探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 知识分子是国家建设的重要力量,推动着社会的进步。在党组织建设中,吸收高知识群体,是优化党员结构队伍,确保党的先进性的重要方式。高校是社会人才培养的主阵地,同时也在社会服务、知识创新上担任重要责任,而"高知识群体"教师则是责任的关键承担者。积极在"高知识群体"教师队伍中发展党员,能够在较大程度上扩大党的影响力、提升党的执政能力,使党在历史洪流中永葆青春。
作者 林玉华 孙玲
机构地区 广西大学
出处 《管理观察》 2015年第6期103-104,共2页 Management Observer
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

共引文献5

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部