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高等数学微积分教学的策略探讨
被引量:
2
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摘要
教育事业的改革推动了各个学科之间的相互渗透,形成了一种具有多重性质的教育理念。微积分教学作为高等数学教学中的重要组成部分,其教学开展成效引来越来越多关注的目光。当前高等院校中微积分教学在实施过程中有着较多的问题,文章就对其教学中的重难点问题进行研究,探讨其对应的教学策略。
作者
张春晖
机构地区
桐城师范高等专科学校
出处
《鄂州大学学报》
2015年第2期95-97,共3页
Journal of Ezhou University
基金
师范类专业综合改革试点项目(项目编号:09-182-PY)
关键词
教育理念
微积分
高等数学
教学策略
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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