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翻转课堂与传统课堂之比较——以高中数学课堂为例

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摘要 近几年,翻转课堂(Flipped Classroom)风靡全球,受此影响,神州大地也迅速刮起了"翻转课堂"之风,各种有关翻转课堂的研讨会、教研活动也是风生水起.但到底怎样的课堂才是"翻转课堂"、"翻转课堂"与传统课堂到底有什么不同一直困扰着很多一线教师.下面笔者就以高中数学课堂为例,与广大同仁探讨一下这个问题.一、教学理念——"个体"vs"全体""面向全体学生",这是新课程理念,也是传统课堂所遵循的教学理念,但翻转课堂恰恰强调的是"个体".
作者 张彬
出处 《中学数学(高中版)》 2015年第3期56-57,共2页
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