摘要
在中国传统文化中,音乐是重要的文化传播途径,其独特之处就在于通过听音乐感受创作者的意境,来领略流动的音符中所蕴含的那份情感。特别是文化内涵深刻的音乐作品,不仅能提升学生的欣赏能力,而且还可以使学生获得审美体验。由于中国传统音乐中的文化意蕴丰富,且具有一定的教化作用,当音乐中所表现出来的意境作为一种激发元素,就会唤醒内心深处的情感,并对于自己的心境和行为都起到规范作用。但是,目前高校在音乐教育中,由于过于重视西方音乐教学而忽视了中国传统音乐教育,音乐素质教育受到多种因素的影响而存在不完善之处。本论文通过对音乐素质教育进行分析,提出行之有效的对策。
