放飞学生的想象力——浅谈新课标下的作文教学

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摘要为学生插上一双想象的翅膀,让他们无拘无束地驰骋于习作的空间。教师的首要任务就是要诱发和引导学生展开想象的翅膀,打破作文的条条框框,让学生真正从"束缚"中解脱出来,这就要求教师必须先解放思想,树立新的作文观,还要帮助学生寻找想象的发起点,训练学生的发散思维,并要充分利用讲读教学和作文教学这两块主阵地,帮助学生在习作中寻找合理的想象。

作者刘慧芳

机构地区吉林省敦化市第三小学校

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2015年第4期11-12,共2页

基金吉林省教育学会"十二五"科研重点课题"敦化市小学习作教学分类指导方法与课堂模式研究与实践"

关键词想象力作文观作文教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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