“情境”教学与外语专业男孩教育

随着"男孩危机"时代的到来,大学文科专业尤其是外语专业中的男女比例问题备受社会关注。"情境"教学作为一种先进的教学方法在现代外语教学中发挥了重要的作用。如何发挥该教学法的优势,将其有意识地用到外语专业的男孩教育上来,从而提高教学效果是一个值得探讨的问题。