基于微课理念的高职课堂教学模式改革

为适应信息化社会对人才的需求,高职教育引入微课理念。本文首先对高职课堂引入微课理念的优点进行了分析,然后阐述微课理念应用于高职课堂应遵循简洁精美、具体生动的原则。最后提出微课应用于高职教学模式的策略,包括以微视频为核心构建完整教学环境、围绕微课教学环境形成新的教学模式、搭建微课教学模式评价体系,以期利用信息化工具提升教师专业水平、提高学生学习兴趣。