摘要
声乐演唱是人类文化历史发展的重要成果,在数千年的声乐演唱历史发展过程中涌现了大量优秀的艺术作品,声乐演唱艺术也成为灿烂艺术文化的重要组成部分。随着现代音乐教育事业的发展,声乐教学工作越来越受到重视,而且声乐教学理论也得到较大程度的提升,如今声乐教学已经成为一门具有较大实用性的博大精深的学问。现在诸多声乐教师以及声乐教育家对声乐演唱与声乐教学理论做了大量研究反思,声乐演唱与声乐教学理论的辩证关系逐渐受到重视。本文在总结前人研究成果的基础上对声乐演唱和声乐教学理论观点的差异性进行研究。
出处
《音乐时空》
2015年第5期105-105,共1页
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