“心心相映”开启学生的“爱乐之门”

长期以来,音乐课在学校中都不受重视,虽然素质教育的推行有效地改善了这种局面,然而音乐教学本身却并没有多少改善。在文中主要从师生情感交流出发,探讨了如何激发出学生对于音乐的喜爱之情,以期对音乐教学的改善提供帮助。