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把“连加、连减”教活
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摘要
<正>小学数学第三册中的“连加、连减”是在100以内加减的基础上进行教学的,是前面所学计算方法的综合训练,通过这部分内容的学习,可以进一步巩固100以内的加减法,提高学生的计算能力。教学中要突出一个“活”字。 一、运用旧知,迁移类推 本册教科书先讲三个数的连加、连减,再讲加减混合运算。学生在第一。
作者
严海燕
机构地区
个旧市绿春小学
出处
《云南教育》
2002年第19期64-65,共2页
Yunnan Education
关键词
小学
数学教学
加减法
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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