初中物理教师如何在实验教学中实现学生的自主创新学习

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摘要针对当前初中物理教学的现状,我们觉得仍然要加强学与实验结合教学,充分发挥学与实验结合的教学功能.让学生自主学习,不但为学生创设了一个轻松愉快的学习环境,调动了学生的学习积极性,也为老师减轻了许多困难,改善了教学中那种以教师为主的课堂中一堂死水的教学模式,培养的不是死记硬背的书呆子,而是二十一世纪的创造型人才.

作者郭淑英

机构地区河北省衡水市故城县聚龙中学

出处《俪人（教师）》 2015年第7期70-70,共1页

关键词学与实验结合初中物理自主创新学习

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

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