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数学教学如何突出学生的主体性

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摘要自主学习是指学生自己的学习,是主体教育思想在教学领域的反映,以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心,主体性是自主学习的灵魂、理论依据.

作者梁新华

机构地区河北省衡水故城县衡德中学

出处《俪人（教师）》 2015年第7期109-109,共1页

关键词数学新课程主体性自主学习

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第7期

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