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新课程理念下的化学课堂有效教学的策略

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摘要 高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学, 生活化教学, 信息化教学, 探究性教学等教学策略实施有效教学.
作者 郑学仙
机构地区 祥云县第一中学
出处 《俪人(教师)》 2015年第7期124-124,115,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1崔允漷.有效教学:理念与策略(下)[J].人民教育,2001(7):42-43. 被引量:212
  • 2教育部基础教育司.走进新课程[M].北京:北京师范大学出版社,2002,4..
  • 3教育部.《普通高中化学课程标准(实验)》、《基础教育课程改革纲要(试行)》.

共引文献296

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