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创新中职英语阅读教学提升语言运用能力

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摘要阅读教学是培养学生听、说、读、写能力最重要的方式,英语教师如何抓住语言学科特点,创新阅读教学,从而全面提升学生的语言运用能力.本文从阅读教学存在的问题入手,并对阅读教学创新教学举措进行阐述.

作者陈艳

机构地区安顺市普定县中等职业学校

出处《俪人（教师）》 2015年第7期132-132,共1页

关键词阅读教学问题分析互动交流课外拓展

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第7期

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