对小学语文教学中渗透德育的思考

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摘要在义务教育阶段中,小学语文是所有学科中思想性、主观性最强的学科,是渗透德育教育的主要学科.小学语文的特点包括思想性、主观性、层次性等等,根据这些特点,小学语文教师在教学过程中可以通过开展诗歌大赛、表演课本话剧等各种手段来渗透德育教育,进而提升小学生的语文素养,开阔小学生的视野,促进思想品质的发展.

作者陈小玲

机构地区贵州省凤冈县蜂岩镇蜂岩中心完小

出处《俪人（教师）》 2015年第8期50-50,共1页

关键词小学语文语文教学渗透德育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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