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新媒体时代大学生网络学习特征分析 被引量:2

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摘要 新媒体时代,大学生学习行为呈现新的特征,把握大学生的网络学习特征,对于做好信息时代教育教学具有重要意义。通过对南昌市6所高校289名学生的调查研究,总结出学生网络学习的自主性、碎片化、偶发性与非线性、零散性与系统性、共享性、开放性与病毒性、模糊化七个特征。经过独立样本t检验和单因素方差分析,发现在性别、专业、年级、生源地四个方面,不同特征存在差异。
作者 江吉林
机构地区 南昌大学教育系
出处 《软件导刊.教育技术》 2015年第2期54-56,共3页 Software Guide
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

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共引文献56

同被引文献23

引证文献2

二级引证文献12

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