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大学传承教育规范的现实诉求及其策略

Real Demands and Strategies of University Traditional Educational Norm
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摘要 教育规范是一种实施教育过程中通过受教育者的学习和运用,去履行和遵守的一种行为标准和要求。教育规范不仅体现在制度化教育活动中,还广泛地体现在家庭教育和社会教育活动中,通过其特有的教育魅力去塑造、指导和约束人们的行为,使之产生和具备有利于社会发展的各种行为品质和修养。因此,文章在分析目前大学需要教育规范的现实诉求的基础上,深入阐述教育规范在塑造社会文明和大学精神,以及大学生社会化中的独特作用与价值,试图提出大学应从自身实际出发积极普及和强化教育规范、基于大学生身心特点推行和创新教育规范、充分发挥教育规范的社会动力作用等三个方面的具体操作策略。 Educational norm is a kind of standard and demand of fulfillment and abiding, which are implemented through students learning and exercise in the educational process. Educational norm not only embodies in systematization of education activity, but also widely embodies in home education activities and social education activities, through specific charm of education to shape, guide and constrain people's behavior, making production and possession beneficial for each activity' s quality and accomplishment in the devel- opment of the society. Therefore, based on the analysis of real demands of current educational norm needed by university, this article thoroughly elaborated on educational norm in shaping civilized society and essence of the university, as well as university students' unique role and values in socialization process, and attempted to put forward three - aspect strategies, such as, to actively spread and strengthen educational norm from the present reality of university itself, to carry out and innovate educational norm based on university students' mental and physical characteristics, to fully improve the role of social motion of educational norm.
作者 芦爱英
出处 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第3期27-29,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词 大学 教育规范 社会动力 社会化 策略 :university educational norm social motion socialization strategy
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