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如何利用教材进行写作训练

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摘要 写是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式。本文探讨了如何紧扣新教材内容,利用合作学习开展英语写作训练,从而提高学生的英语写作能力。
作者 吴睿贤
出处 《英语教师》 2015年第1期145-146,共2页 English Teachers
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