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破解初中美术欣赏课尴尬境地的方法 被引量:1

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摘要 初中美术欣赏教学是一个薄弱环节,因为教材版本和学校实际情况的不同,学生的美术欣赏能力也存在很大的差异。本文总结了一些破解初中美术欣赏课教学尴尬境地的成功策略,以作经验之备。
作者 胥亚丽
出处 《知识窗(教师版)》 2015年第4期15-15,共1页
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