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《教师职业技能》的准确定位与实践特色
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摘要
"21世纪普通高等院校规划教材"《教师职业技能》着重训练中小学教师的各项教学技能。与同类教材相比,该教材有明显的特色,即定位的明确性、体例的完善性和内容的实践性,给予在校师范生和中小学一线教师全面而有效的指导。
作者
刘菲
敖晓燕
机构地区
江西省樟树中学
赣州第一职业中学
出处
《知识窗(教师版)》
2015年第4期16-17,共2页
关键词
《教师职业技能》
定位
特点
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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