提高初中英语阅读课教学有效性的三种方法

阅读课的传统教学方式只是把文章作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体,而忽视了培养学生的积极思维、深层次理解作者意图和文章主题的能力,以致大多数学生不喜欢上英语阅读课。究其原因,主要是教师的教学方法太过单调,不是阅读后回答问题,就是判断句子的正误。