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运用“主张表”策略开展论证式教学的尝试与思考
被引量:
2
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摘要
论证式教学将论证活动引入课堂,使学生经历类似科学论证的过程来理解科学概念和科学本质,并发展其思维能力。通过介绍基于TAP模式的论证式教学过程,阐述了如何运用主张表策略开展论证式教学。
作者
张大海
机构地区
江苏省淮安市清浦中学
出处
《中学生物教学》
2015年第3期24-26,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
TAP模式
主张表
论证式教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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