论植物保护专业微生物教学中存在的问题及对策

微生物学作为一门植物保护专业必修课程,强调教学的不断创新与改革,更好地适应时代发展的教学需求。本文首先立足于微生物教学现状,从教学内容、课时安排、教学条件等方面,阐述了微生物教学中普遍存在的问题。根据植物保护专业的培养目标和课程结构特点,从教学方法创新和教学方法改革等方面,论述了强化微生物教学的若干教学方法,以改革创新微生物教学,更利于植物保护专业人才的培养。