中小学音乐教育存在的问题及对策

音乐教育是素质教育的重要组成部分,中小学音乐课程改革是一个必然的、自我完善和发展的要求。本文以目前我国中小学音乐教育改革的发展为背景,以作者在宁夏回族自治区银川市实验中学(以下简称"我校")多年的教学实践为依托,对中小学音乐教育中存在的问题及对策进行了梳理和分析。