期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职韩语教师职后培训制度研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高职院校能够为社会输送更多的技术型人才,给社会输送新鲜的血液,促使社会发展的不断深入。近年来为了能更好地适应社会发展的需求,许多高职院校一直在进行体制改革,从院校的教师职后培训为入手点来提升教师的自身能力,旨在使学校的体系更加的科学化和系统化,本文就从目前我国高职院校韩语教师职后培训制度进行简单地探讨。
作者
单晶晶
机构地区
江苏省连云港财经高等职业技术学校
出处
《求知导刊》
2015年第5期70-70,共1页
关键词
高职院校
韩语教师
职后培训制度
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈齐苗.
我国高职院校教师职后培训研究[J]
.教育与职业,2013(23):69-70.
被引量:7
2
朱巧英,晁铭鑫.
高职院校教师职后培训现状及存在问题分析[J]
.河南农业,2012(14):11-12.
被引量:1
二级参考文献
6
1
张德新,杨希武,何西海.
高职院校教师“过三关”培养模式初探[J]
.十堰职业技术学院学报,2005,18(1):11-14.
被引量:4
2
陆宝燕,盖松元.
我院师资队伍建设中的主要问题与对策研究[J]
.首都体育学院学报,2006,18(3):123-125.
被引量:1
3
朱兰芳.
高职英语教学中教师创新行为的思考和实践[J]
.安徽广播电视大学学报,2007(1):92-94.
被引量:2
4
朱巧英.高职院校教师职后培训的理论与实践研究[DB/OL].http://www.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=cmfd&dbname=cmfd2008&filename=2007l51506.nh&uid=&p=.2007-03-30.
5
叶小明.高等职业院校教师专业发展研究[DB/OL].http://www.cnkinet/kcms/detail/detail.aspx?dbcode=cdfd&dbname=cdf&uid=&p=,2008-09-21.
6
黄晓初.
关于促进高职院校教师再培训的思考[J]
.教育与职业,2011(30):66-67.
被引量:2
共引文献
6
1
黄翠琴,李肇锋,邓建琼,许鲁平,许木正,李芳.
基于技术研发与服务的高职“双师型”教师培养模式研究与实践[J]
.教育与教学研究,2014,29(9):103-106.
2
罗笑,张红专.
我国高职院校特教专业教师在职培训探索[J]
.教育与职业,2016(12):76-78.
被引量:2
3
邹夏梦,黄翠琴.
高职林业专业终生学习课程体系的创新与实践[J]
.武夷学院学报,2018,37(1):105-109.
被引量:1
4
雷小波,李佳嘉.
高等职业院校教师在职培训情况调查——以湖南省高职院校为样本[J]
.职业技术教育,2019,40(27):54-59.
被引量:2
5
路秀艳,沈萍霞.
赋权增能视角下教师培训协作共同体的构建路径[J]
.教学与管理,2023(21):45-48.
被引量:1
6
陈小腊,潘宁.
高职院校青年教师职后培训研究——以浙江金融职业学院为例[J]
.山西青年,2018,0(14):28-29.
1
李婷.
高职院校韩语教学改革初探[J]
.科学时代,2013(24).
2
金锦花,雷挺,袁畅.
高职院校韩语教学改革初探[J]
.中国新技术新产品,2010(2):247-247.
被引量:6
3
庄绪玲.
特殊教育学校教师职后培训情况调查研究[J]
.中华少年,2017,0(6):282-283.
4
于靖.
吉林省特殊教育学校师资现状及应对策略[J]
.绥化学院学报,2008,28(5):7-9.
被引量:5
5
张婕.
“双师素质型”高职韩语教师发展策略[J]
.文理导航,2017(10):98-98.
6
王辉,陈琳,李晓庆.
江苏省特殊教育学校教师职后培训情况调查[J]
.中国特殊教育,2009(2):52-58.
被引量:19
7
伊鲁波.
用SWOT分析教师职后培训——以上海市中小学体育教师职后培训为例[J]
.继续教育,2014,28(2):41-43.
8
朱巧英,晁铭鑫.
高职院校教师职后培训现状及存在问题分析[J]
.河南农业,2012(14):11-12.
被引量:1
9
安美善.
浅谈职业技术教育中韩语教师的“从旁指导”[J]
.活力,2005(6):176-176.
10
安艳.
高职院校教师职后培训存在问题及对策探讨[J]
.职教论坛,2010,26(1):61-63.
被引量:20
求知导刊
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部