期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职校生技能竞赛的心理训练及实施策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业院校是高等教育的重要补充形式,是培养社会需要的专业人才的摇篮,其与一般学校最不一样的特点就在于它的技术性。因此,技能竞赛是职校生必须面对的问题,也是学生学习的难点和重点。但是据调查发现,我国职校生在技能竞赛中经常表现出心理素质差、发挥不稳定等特点,不利于学生的全面发展。针对这样的现象,我国职业院校一定要结合学生在技能竞赛中表现出的实际情况,对他们进行心理训练,并找到科学的方法予以实施,提升他们的心理素质,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
作者
袁旦
机构地区
江苏省无锡汽车工程中等专业学校
出处
《求知导刊》
2015年第5期71-71,共1页
关键词
职校生
技能竞赛
心理训练
实施策略
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
崔景贵,黄亮.
职校生技能竞赛的心理分析与策略[J]
.职业技术教育,2014,35(17):73-78.
被引量:12
二级参考文献
4
1
林崇德.心理学大辞典[M].上海:上海教育出版社,2004.51.
2
李雪峰.
职校生心理危机及危机源调查研究[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2011,10(6):108-110.
被引量:5
3
张冲,孟万金,王新波.
中职学生积极心理品质现状调查和教育对策[J]
.中国特殊教育,2012(3):80-85.
被引量:47
4
余锡祥,汪剑.
心理压力研究综述[J]
.中国校外教育(上旬),2008,0(S1):1353-1354.
被引量:8
共引文献
11
1
郭霞.
浅议计算机职业技能竞赛的指导与对策[J]
.职业,2015,0(14):90-91.
被引量:1
2
谢春,袁学杰.
2017年全国卫生职业院校革兰染色与细菌分离技术技能竞赛结果分析[J]
.卫生职业教育,2017,35(22):101-104.
3
邹志辉.
中职液压与气动系统装调与维护技能竞赛训练策略探究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(5):194-195.
4
唐经薇,刘晓.
认知视角下的职业技能大赛选手心理调适研究[J]
.职业教育研究,2020(5):56-61.
被引量:2
5
毛远芳.
疫情下中职生技能竞赛训练存在的问题及对策——以工程测量赛项为例[J]
.亚太教育,2020(16):169-170.
6
骆书芳.
中职生技能竞赛常见心理问题分析及解决对策探讨——以集美工业学校数控技能竞赛为例[J]
.福建轻纺,2020(12):19-22.
被引量:1
7
林洁.
职业技能竞赛选手备赛“高原现象”应对策略研究[J]
.中国培训,2023(11):50-52.
8
杨钋,杨钰鑫,姜琳丽,胡齐齐.
技能竞赛对高职毕业生高质量就业的影响[J]
.北京大学教育评论,2023,21(3):69-97.
被引量:2
9
杨永年.
技能大赛选手技能学习积极心理策略[J]
.江苏教育,2017(56):21-23.
被引量:4
10
唐文丽.
突破护理技能竞赛训练“高原现象”的策略探析[J]
.现代职业教育,2019(20):104-105.
1
曹玉玲.
浅谈游戏教学法在初中英语课堂的实施策略[J]
.教育界(综合教育),2016(6):45-45.
被引量:1
2
朱辉星.
浅析烹饪专业技能教学的实施策略[J]
.职业教育研究,2008(4):90-90.
被引量:4
3
姜拓.
浅谈教学做一体化在宝石教学中的应用[J]
.才智,2015(8).
4
朱晓燕.
“翻转课堂”在中职文秘专业教学中的实施策略[J]
.职业教育(下旬刊),2015,0(4):36-37.
被引量:2
5
徐燕妮.
让音乐成为游戏的伙伴——浅谈小学音乐游戏的有效开展[J]
.艺术科技,2015,28(12):283-283.
被引量:11
6
杨明武.
浅谈体育游戏在中职体育教学中的运用[J]
.科学咨询,2013(27):133-134.
被引量:14
7
刘海平.
浅谈青少年篮球运动员篮球战术意识的培养[J]
.文体用品与科技(学术版),2011(11):31-31.
被引量:1
8
许庆丽.
探究如何在学前游戏教学中激发儿童探索兴趣[J]
.中国校外教育,2016(6):149-149.
被引量:1
9
朱光潜.
人生第一桩事应是生活[J]
.中华活页文选(初一),2016,0(12):4-6.
10
张搬英.
浅谈童话教学的意义及教学策略[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(13):8-8.
求知导刊
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部