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学校到工作转型对教育改革的启示
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摘要
学校到工作的转型(STWT)是青年人从学生到劳动者的过渡,是个体在职业生涯中做出的首要的职业调整,也是职业教育的一个重要领域。本文从学校到工作转型的定义出发,引入美国从学校到工作转型在教育改革中的实例,结合我国教育改革的现状,提出了几点建议和启示。
作者
胡淑娟
辛晨
机构地区
西北师范大学心理学院
出处
《求知导刊》
2015年第5期110-110,共1页
关键词
从学校到工作的转型
职业探索
教育改革
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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