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在细节上比功夫——小学语文教学的点滴思考
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摘要
本文所说的细节,含有两方面的意思,一是在小学语文课堂教学中,教师和学生会影响发展的细微的行为。二是语文课本中的一些描绘人物性格、事件发展类的最小的组成单位。要想比别人更优秀,只有在每一件小事上比功夫。
作者
刘静
机构地区
江苏省淮阴师范学院附属小学
出处
《求知导刊》
2015年第5期135-135,共1页
关键词
学语文
小学语文课堂
点滴思考
步引
人物性格
苏教版
领军
组成单位
养成教育
螺旋式上升
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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