唯有“读”占鳌头方能“声”动课堂

《语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”清人唐彪在《读书作文谱·卷五》中也说：“文章读之极熟，则与我为化，不知是人之文、我之文也。”可见，“读”是语文课堂的灵魂，是语文教学的一件有效“武器”。通过近一年的实践研究，笔者深深地感到，“以读代讲”是开发学生智力、发展学生能力、搞好语文素质教育的重要途径。但是，要想真正让“以读代讲”大显身手，还需务必注意“以读代讲”的课堂教学策略。