基于“成长课堂”的小学语文教学实践把握

语文课堂教学的本质是促进学生生命成长。基于“成长课堂”的小学语文教学是一种遵循语文学习规律和生命成长规律，满足儿童成长需要，产生语文学习亲近感而不是畏难情绪的教学指导策略、教学理念。其核心要素有三点：一是语文成长化；二是成长语文化；三是成长化与语文化的适度选择与应用。