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把握好批评的尺度

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摘要 作为教师,特别是班主任教师,免不了对学生进行批评教育,但在批评之前,我们必须注意到批评的目的、态度和方式。就批评的目的来说,首先应该搞清教育与批评的关系:教育是站在理性的高度,让学生端正思想、提高认识、明确目标、树立理想、坚定信念、培养德行;而批评则是教育的一种方式,它是“当教育的效果不明显,教育的作用不大的时候,我们有必要采取的手段”。
作者 王刚 李瑞
出处 《教育论坛》 2015年第1期49-50,共2页
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