期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生思维能力发展策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是很能锻炼人思维能力的一种学科,在数学学习时,教师"保姆式"的引带显然不利于学生创新思维能力的发展。实际教学中,侧重关注的应当是学生的领悟能力。只有建立在深刻理解的基础上,学生的思维才具备更宽广的"开阔地",才能发展创新思维能力。
作者
朱建梅
机构地区
江苏省南通师范第三附属小学
出处
《成才之路》
2015年第4期54-54,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
思维能力
培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵轩,鬼鬼点子,精灵豆豆,嘎嘎小子.
溪水[J]
.中华少年(艺术创想坊),2004(10):11-11.
2
毕淑敏.
只要坚持,没有过不去的坎[J]
.天天爱学习(四年级),2013(18):44-45.
3
李青青.
希望[J]
.中学文科(初中生学习与考试),2004(3):1-1.
4
杨森.
教育信息化的理性思考[J]
.经济与社会发展,2005,3(7):218-220.
被引量:1
5
李玉霞.
调动学生参与意识 促进思维能力发展[J]
.佳木斯教育学院学报,2000(2):64-65.
6
石顺宽.
应用题教学中学生思维品质的培养[J]
.云南教育,2006(12S):21-21.
7
陈上国.
不同的直观,相同的快乐[J]
.陕西教育(教学),2009(5):15-15.
8
谭金荣.
可视化学习工具的运用让课堂教学发生了真正的变革[J]
.中国信息技术教育,2013(7):9-11.
被引量:1
9
陈春萍.
“最近发展区”理论与数学课堂教学的结合[J]
.新课程(教育学术),2012(8):127-127.
10
柳向阳.
尊重儿童思维特点 提高词语教学效率[J]
.福建教育(小学版)(A版),2014(4):34-35.
成才之路
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部