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中职会计课程信息化网络教学设计与应用的思考 被引量:1

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摘要 互联网技术的蓬勃发展以及网络信息资源的迅速增加,中职学生的学习呈现网络化、积极主动的活动,学生借助互联网、图书资料和其他多媒体网络信息资源平台,根据教师设计的教学目标或任务,进行自主与协作学习,从而实现教学目标。
作者 邹静文
出处 《成才之路》 2015年第5期40-41,共2页 Way of Success
基金 江西省中等职业学校省级教育教学研究2014年度课题“会计专业中高职衔接的课程体系研究”阶段性成果之一(项目编号:JXZJJG-14-029)
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