音乐教育中的学科综合教学策略探讨

新课程标准对小学音乐教学提出了＂学科综合＂的新理念,正确认识＂学科综合＂并在教学实践中正确实施,是提高音乐教学质量的关键。对学科综合的理念进行探讨,并结合小学音乐的教学实际,探研小学音乐教育的学科综合有效教学策略,以期丰富音乐课堂,提高学生的音乐素养。