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基于大学生思维能力培养的高等数学大众化研究
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摘要
文章基于非数学专业的大、专科院校学生对高等数学的敬畏,从通俗的角度分析高等数学的大众化、生活化,以及高等数学为什么要大众化,怎样使高等数学大众化,体现高等数学来源于生活又高于生活,最终服务于生活的本质,以促进学生更好地学习。
作者
彭文华
机构地区
南昌师范高等专科学校
出处
《成才之路》
2015年第6期32-33,共2页
Way of Success
关键词
高等数学
大众化
概念
定理
应用
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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