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信息技术课堂教学中角色扮演的应用分析
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摘要
信息技术课程作为一门应用型极强、操作性极强的课程,其对培养学生实践能力和创造力都有着重要的影响。在初中教学中,信息技术课堂是帮助学生了解信息技术理论知识的重点。教师围绕角色扮演教学法提出三点将角色扮演融入进初中信息技术课堂中的具体应用,旨在为实际的信息技术教学提供一定的理论参考。
作者
陈开耀
机构地区
江苏省建湖县城南实验初中近湖校区
出处
《成才之路》
2015年第6期77-77,共1页
Way of Success
关键词
初中信息技术
角色扮演
应用
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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