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初中音乐课堂器乐教学策略思考
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摘要
器乐教学是一门能够完善学生性格,培养艺术情操的学科,对于学生音乐素质的提升具有重要的意义。教师要提升器乐教学的质量,就要采取有效的教学策略,采用多种教学形式和丰富的教学内容,提升学生的表现能力,让学生的综合能力得到全面提升。
作者
张丽敏
机构地区
江苏省兴化市昭阳湖初级中学
出处
《成才之路》
2015年第6期92-92,共1页
Way of Success
关键词
初中音乐
课堂
器乐教学
策略
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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成才之路
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