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中美高校服装设计专业教学方法之比较——以美国爱荷华州立大学和武汉纺织大学为例 被引量:1

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摘要 文章以美国爱荷华州立大学和武汉纺织大学为例,就中美高校服装设计专业的教学方法之间的差异进行比较,探究了美国高校在帮助学生形成开放的视野、激发学生创意思维、提高学生创新能力等方面值得关注可借鉴之处。
作者 张旎
出处 《艺术教育》 2015年第3期70-71,共2页 Art Education
基金 2014武汉纺织大学教研基金项目"中美高校服装教育比较之研究" 项目编号:141091014
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