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高中美术鉴赏教学德育因素挖掘探究 被引量:2

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摘要 文章是2013年辽宁省一般课题"高中美术鉴赏课程德育因素挖掘研究"中期研究报告的概括,包括现状、问题的原因、探究方法三部分,主要描述了用数据反映教师对美术作品中德育因素和鉴赏教学中德育目标的态度、寻找问题存在的原因、探究解决问题的方法,以期对教学有益。
作者 相毅敏
机构地区 大连教育学院
出处 《艺术教育》 2015年第3期95-96,共2页 Art Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教有部.普通高中美术课程标准[M].人民教肓出版社,2003: 8.
  • 2王大根.美术教学论[M].华东师范大学出版社,2003: 122.

共引文献1

同被引文献6

引证文献2

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