乐律学视域下的和声教学

和声是一门重要的技术理论课程,与音乐创作、曲式学等课程有着十分密切的联系。作者对和声的教学现状进行剖析,认为存在方法单一、对象的"一刀切"和听、析、练脱节三个方面的问题。文章结合中国传统乐律学的基本概念,明确了乐律学对于自然大小调式、和声大小调式,以及对于上属、下属功能等概念的支撑作用,对和声教学进行了反思。