以人识史，以史育人——以人物为中心组织历史教学内容的探索

历史是人的历史。在中学历史课程中，人物的教学有特别重要的地位。处理好历史人物的教学，既可以借鉴杰出人物求知、做事、做人的成功经验．也可以引导学生关注普通人的生活，理解人民群众是创造历史、传承文明的主体，认识民众在社会变革中的作用。引导学生正确认识历史人物与时代的关系。对于提高学生的人文素养有积极的作用。