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在历史的“当下”评历史人物

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摘要什么是历史人物？历史人物是指那些在历史发展中起过重要影响,在历史长河中留下足迹的人。评述重要历史人物的功过。恰当说明他们在历史进程中的作用，既是历史学科的课程目标，也凸显了历史这门课程公民教育特有的课程性质。调研中我们发现，初中课堂教学中关于历史人物的教学存在着以下四种现象：

作者董敏

机构地区浙江省宁波市海曙区教育局教研室

出处《中学历史教学》 2015年第3期63-66,共4页 History Teaching in Middle Schools

关键词历史人物课程目标历史进程历史学科课程性质公民教育教学存在课堂教学

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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中学历史教学

2015年第3期

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