期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

好书推荐

下载PDF

导出

摘要《学校是一段旅程：华德福教师1—8年级教学手记》作者：【美】芬瑟出版社：中国青年出版社出版时间：2015年1月本书讲述了作者在华德福班级的教育历程，以亲切流畅的语言，将那些曾经发生过的事件、挣扎、变化、挫折原汁原味地呈现给我们，书中的许多教学范例，也可以帮助我们理解斯坦纳教商思想的精髓所在。

出处《基础教育课程》 2015年第5期75-75,共1页

关键词好书推荐中国青年出版社教学范例教育历程出版时间原汁原味斯坦纳作者

分类号 G451-5 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1曾建勋.不断深化信息素质教育[J].数字图书馆论坛,2015(2):1-1.
2陈传夫,吴钢,盛钊,丁宁,张法.新中国图书情报学教育历程与展望[J].图书馆杂志,2009,28(8):3-11. 被引量：30
3农哗.挖掘突发信息资源，服务课堂教学[J].小学教学参考（语文版）,2005(7):22-22.
4金初高.美苏研究者对电视观众类型的分类法[J].中国广播电视学刊,1991(4):98-101.
5苏玉京.你学会了倾听吗[J].思维与智慧（下半月）,2012(11):60-61.
6周淑英.江西高校信息素质教育历程、现状与构想[J].江西图书馆学刊,2008,38(2):106-107.
7易萱,李惠颖.你“被”社交了吗[J].资治文摘,2011(9):32-34.
8杜周.翻译的功与过[J].读书,1991,0(4):39-39.
9田颂云.试论网络编辑的大编辑理念[J].重庆工学院学报,2006,20(7):208-209. 被引量：3
10蒲雅丽.网络环境下读者工作的新思路[J].新疆社会科学信息,2005(2):11-12.

基础教育课程

2015年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部