关于分析测试实验课学科融合的若干思考

分析测试实验课学科融合可资借鉴的经验不多,新乡医学院在化学、生物化学、预防医学实验教学的基础上合并成立了分析测试实验室。通过优化实验内容设计、开设综合性设计性实验项目等,提高了学生的综合素质。本文探讨了通过院系合作,充分利用大型仪器设备,使学生接触现代分析测试技术,提高实验教学效果,以及在学科融合的基础上构建教学研究型本科人才培养体系的方法。