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慕课现在怎么样了?
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摘要
在线课程可能没有像初创者声称的那样改变了大学教育,但他们确实在以惊人的方式证明了自身价值几年前,慕课(MOOCs)最狂热的拥护者们坚信,这些"大量开放的在线课程"立足于扭转高等教育的传统模式。他们的交互技术承诺从哈佛、斯坦福和麻省理工技术学院等顶尖学府传播高端课程,将高端讲座校园里的报告厅解放出来,通过互联网免费提供给全世界数以万计的学生。
作者
房琳琳
出处
《中国对外贸易》
2015年第3期46-47,共2页
China's Foreign Trade
关键词
在线课程
报告厅
交互技术
斯坦福
课程教育
普里查德
在线教育
校园教育
总体成绩
教育模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国对外贸易
2015年 第3期
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